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Gabinete Psicopedagógico Municipal

Sofía y Montaña

mes

junio 2015

Felices vacaciones!!

Hoy ya los niños dejan las escuelas!! Os recordamos que estmos a vuestra disposición en nuestros teléfonos, via @mail, facebook, twitter y este blog!!

Si necesitas algo estamos a vuestra disposicon durante este mes, previa peticion de cita!!e96fb90746dd70b0d8b986504302d7bd

10 Consejos para Convertirte en un Profesor Inolvidable | Artículo

Aprende a lidiar con las pesadillas. Entrevista en elNuevoDiario.com

La Psicología es para todos los días

¿Cómo se producen las pesadillas y los terrores nocturnos? ¿En qué se diferencian? ¿Cómo deben de actuar los padres en estas situaciones? Ante todo tranquilidad, el somnólogo Eduard Estivill y la psicóloga Silvia Álava dan las claves para comprender y gestionar los malos sueños en los niños.

Trastornos del sueño2El doctor Eduard Estivill, especialista Europeo en Medicina del Sueño, compara dormir con descender los peldaños de una escalera. De este modo, el primer escalón es el sueño superficial, después el profundo y el tercero es el sueño REM, peldaño donde se configuran los ensueños. Este ‘descenso’ es un ciclo que se repite durante la noche.

Pero, ¿qué son los sueños? El especialista explica que se trata de “una combinación de información que tenemos en el cerebro y emociones”, y al configurarse, esta información se mezcla de forma errónea.

“Cuando estamos despiertos el cerebro capta información y emociones por nuestros cinco…

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Las rabietas: “Quiéreme cuando menos me lo merezca, porque será cuando más lo necesite”, Rosa Jové

PsicologíaMontaña

Pautas interesantes a tener en cuenta en ciertas situaciones como son las rabietas en los niños pequeños.

Las rabietas: “Quiéreme cuando menos me lo merezca, porque será cuando más lo necesite”, Rosa Jové.

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Ya no se qué castigo usar

NUEVO PARADIGMA DE LA ADOLESCENCIA: ESTUDIO CENTRO REINA SOFÍA 

PsicologíaMontaña

http://www.unav.edu/matrimonioyfamilia/observatorio/uploads/32994_Marina-etal_Paradigma-adolescencia-2015.pdf

Éste es el punto de partida del estudio “El nuevo paradigma de la adolescencia” elaborado por el filósofo, escritor y pedagogo José Antonio Marina, en colaboración con María Teresa Rodríguez y Mariola Lorente Arroyo, y publicado esta semana por el Centro Reina Sofía sobre Adolescencia y Juventud.

• El estudio analiza los cambios que se están produciendo en consideración con la adolescencia y, particularmente, cómo de ser considerada una edad inevitablemente en crisis, agobiante para padres y docentes, irresponsable y problemática, está pasando a ser considerada como la segunda edad de oro del aprendizaje.

• Para el autor, José Antonio Marina, los adolescentes “tienen que integrarse en un mundo cambiante, globalizado, ferozmente competitivo, donde han entrado en quiebra instituciones y certezas pasadas. Parece que necesitamos cambiar el paradigma de la adolescencia para no perjudicar a nuestros niños”.

La adolescencia es un fenómeno social. Pero también un proceso a través…

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Ejercicios de Gimnasia Cerebral | Presentación

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la neuropediatría por una neuropediatra: problemas neurológicos de la infancia

La Psicología es para todos los días

La Psicología que ayuda en el día a día, por Silvia Álava

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